2026年部编版《道德与法治》五年级上册教学设计：古代科技耀我中华 (2).docxVIP

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《2026年部编版〈道德与法治〉五年级上册教学设计：古代科技耀我中华》教学教案

使用说明

本文为小学五年级上册《道德与法治》课程中“古代科技耀我中华”主题的完整教学设计文档。本教案严格依据2026年部编版教材要求，围绕认识四大发明等古代科技成就、增强民族自豪感与科技创新精神的核心目标展开。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思及典型问题应对等全部教学环节。各部分内容相互衔接，形成完整的教学闭环。

教师在使用时可根据实际教学进度和学生特点灵活调整各环节时间分配与活动设计。建议重点把握“古今科技对话”这一主线，将古代智慧与现代创新有机串联，让学生在历史纵深中感受科技发展的脉络。

项目

内容

课程题目

古代科技耀我中华

学科/年级

道德与法治/五年级上册

核心内容

四大发明等古代科技成就及其世界影响

教学课时

2课时（80分钟）

教学重点

四大发明的具体内容、发明过程与历史意义

教学难点

理解古代科技对世界文明进程的深远影响，激发科技创新意识

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，“古代科技耀我中华”属于“中华优秀传统文化教育”学习主题下的重要内容。课程标准明确指出，要引导学生了解中华民族对世界文明的重大贡献，感受中华文化的博大精深，培育民