人教版生物八年级上册5.1.4鱼导学案.docxVIP

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5-1-4《鱼》导学案

【学习目标】

知识与能力（1）说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。（2）概述鱼的主要特征。（3）举例说明鱼与人类生活的关系。

过程与方法通过观察鱼的运动和呼吸，提高观察分析能力和综合归纳能力。

情感、态度与价值观（1）认同生物的形态结构与环境相适应的观点。（2）关注我国渔业资源的发展状况及其保护。

【重点难点】

鱼的主要特征。（重点）

通过“观察与思考”认识鱼的与在水中生活相适应的特征。（难点）

【导学流程】

一、定向自学（完成相关知识点的勾画，限时5分钟）

（一）．（研读课本P19）

1.体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为。如动物、动物、动物、动物、动物、动物。

2.身体内都有由脊椎骨组成的，统称为。如、动物、动物、和动物。

（二）、多种多样的鱼（研读课本P19-21）

1.是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。按照生活环境，鱼可分为、两类。

2.我国的海洋鱼已知的约有多种。我国淡水鱼有