人教PEP版英语四上Unit5WhatWouldyoulike课件之三.pptxVIP

Unit5WhatWouldYouLike?PartBLetslearnLetsdo第三课时

LearningObjectives本课学习目标本课时围绕餐具认知与餐厅点餐两大核心展开，要求学生掌握四件餐具的英文表达，能在模拟情境中完成点餐对话，并初步感知中西方餐桌文化的差异。知识与技能能听懂、会说、会认读fork、knife、chopsticks、spoon四个餐具单词能熟练运用Wouldyoulikesome...?和Yes,please./No,thankyou.进行礼貌应答能在图片提示下正确匹配餐具图片与对应英文单词4Words·2Patterns过程与方法通过TPR全身反应法，在做动作中学习餐具单词，加深肌肉记忆通过角色扮演餐厅点餐情境，在真实语境中练习对话句型通过小组竞赛与配对游戏，在合作互动中巩固词汇与句型TPR·Role-Play·Games情感态度与文化培养在餐厅等公共场合使用礼貌用语的习惯，做到文明就餐，尊重他人初步了解中国人使用筷子、西方人使用刀叉的餐桌文化差异，拓展国际视野激发对英语学习的兴趣，在跨文化对比中增强文化自信与包容意识Etiquette·Culture·Confidence

Warm-upReview复习回顾：我们学过什么？快速回顾前两课时的食物词汇和核心句型，激活学生