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- 2026-08-28 发布于四川
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WhatTimeIsIt?人教PEP版·四年级下册·Unit2·第一课时
Contents课程导航四个环节,循序渐进,轻松掌握今日所学01热身导入Warm-up02词汇学习Vocabulary03句型与课文Dialogue04巩固与拓展Practice
CHAPTER01热身导入Warm-up通过歌曲与互动问答唤醒英语思维,建立时间概念
WarmUpLetsSingLetsTalk通过节奏感强的英语歌曲和贴近生活的互动问答,激发学生对时间话题的兴趣,自然过渡到本课核心内容,降低英语学习的心理门槛。??LetsSingTickTockTime·跟唱律动01播放歌曲TickTockTime,学生跟唱并拍手打节拍,感受时间的节奏感02歌词涉及整点时间表达oneoclock,twooclock,为本课核心句型做铺垫03第二遍播放时教师带领学生做简单律动,用手指比划时钟指针方向??LetsTalk师生互动·问答引导01教师提问Whattimedoyougetup?引导学生思考日常作息时间安排02鼓励学生用中文或简单英文回答,营造轻松开放的课堂表达氛围03教师在黑板上记录学生提到的时间数字,自然引出英文时间表达的教学需求
VOCABULARYFOUNDATIONReview:Numbers1-60时间表达的
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