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学校教学管理制度

第一章总则

第一条为规范学校教学行为，保障教学活动有序开展，提高教育教学质量，促进学生全面发展，依据国家相关教育法律法规及本校办学理念，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有教学活动及与教学相关的管理工作，全体教职员工、学生均须严格遵守。

第三条教学管理遵循以生为本、质量为先、科学规范、持续改进的原则，致力于构建积极向上、富有活力的教学环境。

第二章教学计划与课程管理

第四条学校依据国家课程方案及地方教育行政部门要求，结合学校办学特色与学生发展需求，制定科学合理的学年及学期教学计划。教学计划应明确教学目标、课程设置、教学进度、课时安排及考核方式。

第五条课程管理实行三级负责制：学校教学管理部门负责整体规划与审核；年级组负责本年级课程实施的协调与监督；教研组负责本学科课程标准的解读、教学资源的整合与教学方法的研究。

第六条严格执行国家课程标准，开齐开足规定课程，不得随意增减课时或调整课程内容。鼓励开发与实施具有学校特色的校本课程，丰富学生学习体验。

第七条教学计划一经制定，应保持相对稳定。确需调整的，须经教学管理部门审核并报学校主管领导批准。

第三章教学过程管理

第八条备课：教师应认真钻研课程标准、教材及相关教学资源，结合学生实际情况进行备课。备课应突出教学目标、教学重难点、教学过程设计、教学方法选择、学情分析及教学反思等要素。鼓励集体备课