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《数的顺序》练习题

前言

数的顺序是数学学习的基础，它帮助我们理解数字之间的关系，为后续的加减法运算、数的大小比较以及更复杂的数学概念打下坚实的基础。以下练习题旨在帮助学生巩固对100以内数的顺序的理解和掌握，通过多种形式的练习，提升数感和逻辑思维能力。

一、按顺序数数

（一）顺着数

1.从28开始，一个一个地数，数到35。

2.从60开始，一个一个地数，数到70。

3.从15开始，两个两个地数，数到25。

4.从30开始，五个五个地数，数到50。

5.从10开始，十个十个地数，数到90。

（二）倒着数

1.从45开始，一个一个地倒着数，数到38。

2.从80开始，一个一个地倒着数，数到72。

3.从50开始，五个五个地倒着数，数到30。

4.从100开始，十个十个地倒着数，数到20。

二、填写数列中的空缺数字

（一）按顺序填数

1.23，24，（），26，（），28，（）

2.55，（），57，58，（），（），61

3.（），88，89，（），91，（）

4.10，20，（），40，（），（），70

5.15，（），25，30，（），40，（）

（二）按规律填数（递增或递减）

1.3，6，9，（），15，（），21

2.42，39，36，（），30，（），24

3.56