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- 2026-08-28 发布于贵州
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课堂导入小朋友们仔细观察图片,这位女同学她遇到什么麻烦啦?
教室里要是遇到这些情况,该怎么办呢?
7我是班级值日部编版二年级上册道德与法治第七课
这一天,小红早早的就起了床,洗漱完成后,她把值日生的袖章戴在胳膊上后,就准备去学校了,她心想:“今天我值日,要给大家做好榜样”。值日生小红的一天她到学校的第一件事情就是给大家开窗通风……早到学校开窗通风
你觉得小红今天还会做哪些事呢?小组交流
请你来分享……
难题一:够不着黑板上面……谁有好办法帮他?
图片上提醒我们“这样危险”,为什么呢?够不着——找帮忙请人扶/找高个子
难题二:值日时感觉太累了这时候能放弃吗?为什么?太累了——分分工歇会儿再做
难题三:自己解决不了如果不知道该做什么任务,或者遇到解决不了的事,该怎么办呢?不清楚——问老师
回想我们在值日的时候,都遇到过哪些困难呢?物品整理没头绪团队分工不明确不好意思“管别人””任务冲突赶不及
身边的好榜样浩浩站在楼道口值日,他做了哪两件事同学想要夸夸他?有礼貌、有办法
身边的好榜样为什么同学愿意来夸小敏?认真又主动
夸夸我班的值日生我们班有没有像小敏一样认真的值日生?请你说说他做了什么,夸夸他!
请你来夸夸……
情境再现:被误会了怎么办?先礼貌说话,再讲清楚原因
情境再现:图书角的书散落一地,看完书随手乱放整理图书,提醒放回原处
拓展延伸:争当“金牌值日生”2
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