2025年教师资格证《初中语文学科知识与能力》真题及答案(附答案).docxVIP

2025年教师资格证《初中语文学科知识与能力》真题及答案(附答案)

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.义务教育语文课程标准（2022年版）明确提出，语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。下列关于核心素养的理解，不正确的一项是（）

A.文化自信是指学生认同中华文化，吸收借鉴外来优秀文化，对中华文化的生命力有坚定信心

B.语言运用是语文核心素养的基础，思维能力和审美创造都需要依托语言运用活动展开

C.思维能力涵盖直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造性思维，是发展核心素养的重要支撑

D.审美创造要求学生掌握系统的美学理论知识，能够创作高水平的文学艺术作品，提升审美品位

2.学习部编版初中语文九年级下册《唐雎不辱使命》，教师引导学生整理文中的词类活用现象，下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项是（）

A.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔（徒）

B.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也（缟素）

C.伏尸百万，流血千里（伏）

D.魏王使客将军新垣衍令赵帝秦，今其人在是，胜也请为君召而之，降之（降）

3.教师组织学生开展“身边的修辞”语文实践活动，要求学生搜集生活中运用修辞手法的广告语，下列对修辞手法的判断，不正确的一项是（）

A.国酒