小学英语五年级上册《Unit4Whatcanyoudo？》单元整体教学设计（共6课时）.docxVIP

小学英语五年级上册《Unit4Whatcanyoudo？》单元整体教学设计（共6课时）

一、单元基本信息与设计理念

（一）单元基本信息

学科：小学英语学段/年级：五年级上册课时：6课时

教材：人教版PEP（三年级起点）单元主题：Whatcanyoudo？

（二）设计理念

can...度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养要求，以“立德树人”为根本任务，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。设计打破传统课时壁垒，实施单元整体教学，以“探索个人能力，展现精彩自我”为单元大观念，统领六个课时。通过结构化整合，将语言知识学习、文化意识培养、思维品质发展及学习能力提升融为一体，引导学生在真实语境中感知、理解、运用“Whatcanyoudo?Ican...”等核心句型，探讨个人特长与集体贡献，最终实现学科育人价值。本设计融合项目式学习理念，以“班级达人秀”为单元终极表现性任务，激发学生内驱力，让语言学习成为学生发现自我、肯定他人、规划成长的真实历程。

二、单元整体教学目标与课时规划

（一）单元整体教学目标

【基础】学生能够听、说、读、写本单元描述课余文化活动的核心词汇：dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepipa,