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简洁中的大智慧：六年级语文下册《学弈》第二课时教学设计详案.pdf

简洁中的大智慧：六年级语文下册《学弈》第二课时教学设计详案.pdf

    简洁中的大智慧:六年级语文下册《学弈》第二课时教学设计详案

    单元主题：

    科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人（体悟思辨智慧、

    探究求真态度，学习用具体事例说明观点的表达方法）

    课时定位：

    第一课时已完成熟读课文、疏通字词、梳理文意、背课文基础

    学习；本课时聚焦文本对比品读、说理逻辑探究、主旨深挖、写法迁

    移，融合美育浸润与AI辅助教学，落实单元语文核心要素，坚守语

    文课文本研读、思维训练、语言运用的主体地位。

    教学理念：

    本课时紧扣单元“思辨求真、事例说理”核心，以语文素养提升

    为核心，美育为隐性浸润，AI为课堂辅助工

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