《初识数据二维表》教学设计-2026-2027学年北京版(新版)
小学信息技术四年级上册
一、教学背景
2026年秋季新课标小学信息技术以数字素养与技能为核心育人导向,四年
级学生已具备基础计算机操作能力,会使用鼠标、键盘输入文字,能查看表格
图片,生活中经常接触零食包装、牛奶盒上的营养成分文字信息,但学生只会
零散读取文字,不会对营养信息分类、规整。本单元以“探食品营养生活
化项目为载体,从杂乱营养信息过渡到规范表格,本节课作为单元数据学习入
门课,承接前期零散数据认知,为下一课《整理数据》奠
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