统编版语文五年级上册第10课《牛郎织女（二）》课件.pptxVIP

;;用较快的速度默读课文，再用自己的话说一说这部分课文讲了什么。;用自己的话说一说课文的主要内容。;节俭依偎珊瑚礁

竹筐拗不过;珊瑚;珊瑚礁;俭;节俭依偎竹筐珊瑚礁拗不过

怒气冲冲亲亲密密富丽堂皇;富丽堂皇;俭;;梳理本课故事情节。;;;;;;结合本课第1自然段说一说：要把“男耕女织，幸福生活”这个情节画成一幅画，画面中该画哪些景物呢？;从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。;从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。;发挥想象，自由创作，把“男耕女织，幸福生活”这个情节画成一幅画。;;牛郎和织女结婚后，男耕女织。不久,他们有了一儿一女，日子过得很幸福。;小组分工合作，完成其他情节画面绘制，再为每幅画面配上简洁概括的文字。;;;2、有一天，老牛突然会说话了。老牛告诉牛郎，明天会有仙女在湖里戏水，只要拿走那件粉红的纱衣，那位仙女就是牛郎的妻子。牛郎高兴极了。;3、第二天，牛郎来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与仙女相识了。原