原创力文档决问题技能一般能从其他案例中取长补短增强综合应用能力作学习未理解解决实际能力较差其他情感态度价值观的转变生物教学设计认知水平的发展综合评价任课教师评价等级教师寄语学习态度认知水平有很大提高学习态度认学习态度无明显知水平有较大认知水平发展特提
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