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- 2026-08-28 发布于广东
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模块四用药咨询与健康教育江苏卫生健康职业学院王锦淳知识目标技能目标素质目标1.说出用药咨询的内容及方式、面对不同咨询对象的注意事项、用药依从性的概念及意义、各种剂型的正确使用。2.理解健康教育的模式、用药教育的对象及内容、药品的保存方法、用药的特殊提示。3.简述健康教育的传播要素、产生用药依从性差的主要原因及其评价方法。1.能面对不同咨询对象开展用药咨询。2.能熟练指导患者正确使用各种剂型。1.具备对不同咨询对象开展用药咨询的职业使命感和社会责任感。目录用药咨询健康教育用药依从性和用药指导1.了解问询人的一般资料和问询问题的背景信息2.对问题进行确定并归类3.确定检索方法,查阅文献4.文献的评价、分析和整理5.形成答案并告知问询者6.随访并建立档案用药咨询方法与流程任务一用药咨询(一)咨询内容(二)药师应主动向患者提供咨询的情况(三)需要特别关注的问题患者用药咨询(一)提高药物治疗效果(二)降低药物治疗风险(三)需要特别关注的问题医师用药咨询(一)药物的适宜溶剂(二)药物的稀释容积(三)药物的滴注速度(四)药物的配伍禁忌护士用药咨询药师需要承担起新的责任,主动承接公众自我保健的咨询,积极提供健康教育,增强公众健康意识,减少影响健康的危险因素。社会公众用药咨询
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