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- 2026-08-28 发布于北京
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第八章诗歌鉴赏
第5节评价诗歌思想内容和观点态度
古代诗歌中的形象都渗透着作者对社会生活的认识和评价,体现着作者的思想感情和
观点态度。在高,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度主要考查角度是分析诗歌的
内容,把握作者寄寓的感情,并且有时和形象鉴赏、表达技巧结合在一起。
题型一评价思想内容
高考卷中,评价诗歌的思想内容主要围绕提炼主旨和理解诗句意义两个角度命题。
(一)古代诗人的人生经历和情怀
1.人生理想与人生道路
古代诗人是“穷则独善其身,达则兼济天下”和“功成身退”。“儒”和“道”成了诗人的两大思
想主流。“穷”即失意,人生志,怀才不遇;“达”即建功立业,功成名就。其中,“独善
其身”,可视为身退,就是出世人生;“兼济天下”,可视为功成,就是入世人生。
古人“身退”的前提是“功成”,但有作为的诗多不能“功成”,只好走三条路:其一,愤
世嫉俗,郁闷伤感(多信奉儒家思想),如屈原、杜甫;其二,黯然退隐,悠然闲适(多信奉道家
思想),如陶渊明、孟浩然;其三,愤世嫉俗,不退隐,却又心有不甘,饱
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