初中七年级历史（统编版下册）知识清单：南宋与金对峙时期的民族关系与社会演变.docxVIP

初中七年级历史（统编版下册）知识清单：南宋与金对峙时期的民族关系与社会演变

一、课程定位与课标解读【基础】【热点】

（一）单元架构与历史脉络

本课隶属于统编版《中国历史》七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”。这一时期的阶段特征在于，从北宋与辽、西夏的并立，演进至南宋与金、西夏的第二次三国鼎立。民族政权之间的战与和，构成了本单元的主线，而民族交融与社会经济的持续发展则是隐藏其下的深层主题。本课“金与南宋的对峙”正是这一历史转折点的核心篇章，它上承辽、北宋的衰亡，下启南宋偏安格局，展现了12世纪中国北方政治格局的剧变与江南经济的相对稳定48。

（二）核心素养培育目标【非常重要】

1.时空观念：能够准确在《金、南宋、西夏形势图（1142年）》上标注出金的都城会宁府、南宋都城临安府，以及宋金议和的分界线（淮水至大散关一线）。能够通过时间轴梳理出“金建立（1115年）→金灭辽（1125年）→金灭北宋（1127年）→南宋建立（1127年）→郾城大捷（1140年）→宋金和议（1141年）”的关键时间节点110。

2.史料实证：通过分析《金史》、《大金国志》等文献记载，概括女真族的生活习性与崛起原因；借助“靖康之变”的史料记载，理解北宋灭亡的内外因素59。

3.历史解释：辩证地评价“绍兴和议”的历史影响，既要看到其屈辱