一年级数学乘船课件.pptxVIP

乘船北师大版一年级数学下册·100以内加减法口算

Contents课程目录一年级数学·乘船问题从情境出发，探索多种解题思路01情境导入：快乐出发02探究新知：乘船问题03方法总结：算法多样04巩固练习：大显身手05拓展提升：思维挑战

CHAPTER01情境导入：快乐出发通过春游乘船的生动情境，激发学习兴趣，引出数学问题

情境导入春游去湖心岛以阳光小学一年级四个班春游乘船为情境主线，让学生在真实有趣的生活场景中感受数学问题的存在，激发探索100以内加减法口算的学习动机。春天到了，阳光小学一年级四个班的小朋友要去湖心岛春游，大家排着整齐的队伍来到码头准备乘船。码头上停着几条船，每条船有不同的载客量限制，老师需要合理安排每个班的乘船方案。要解决哪些班可以合乘一条船还差几个座位等问题，就需要用到100以内的加法和减法。春游码头·排队等候乘船

数学情境观察观察情境：各班人数是多少？通过呈现四个班级具体人数（23、31、32、39），引导学生学会从情境中提取关键数学信息，为后续的加减法口算提供数据基础，培养信息提取与问题发现能力。23人一班十位是2，个位是3，最接近2031人二班与一班规模接近，都是30人左右32人三班比二班多1人，数字大小排第三39人四班人数最多，最接近40，比一班多16人人数从多到少排列CHAPTER02探究新知：乘船问题在乘船情境中探索两位