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挑山工名师教学实录

特级教师XXX执教《挑山工》教学实录与反思

课前准备：

本课选自人教版小学语文教材，是一篇经典的叙事散文。执教者XXX老师，系全国优秀教师，省级语文特级教师，在文本解读与课堂调控方面有着深厚的造诣。课前，X老师深入研读文本，查阅了相关背景资料，并结合本班学生实际，精心设计了教学方案，力求在引导学生理解课文内容的基础上，感悟挑山工精神的内涵，并联系生活实际，促进学生语文素养与人格品质的双重提升。

一、导入新课，激发探究欲

（上课铃响，师生问好）

师：同学们，我们都喜欢旅游，对吧？谁来说说你去过哪些有名的山？（学生纷纷举手）

生1：我去过黄山，那里的石头很奇怪。

生2：我去过泰山，爬上去好累啊！

师：看来大家都是小小旅行家。泰山，被誉为“五岳之首”，很多人都想登上它的顶峰，去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。（PPT展示泰山风光图片，学生发出赞叹声）大家请看，这陡峭的山路，这高耸的山峰，攀登起来确实不易。那么，在泰山上，有一种人，他们肩上扛着沉甸甸的货物，一步一步地往上攀登，他们是谁呢？

生（齐）：挑山工！

师：对，他们就是挑山工。（板书课题：挑山工）看到这个题目，你有什么想问的吗？

生3：挑山工每天都要挑东西上山吗？他们挑的是什么呀？

生4：他们挑着那么重的东西，累不累呀？

生5：课文写挑山工，是想告诉我们什么呢？

师：同学们真会思考