苏教版小学科学一年级上册：5感官总动员教案.docxVIP

一、课题名称：感官总动员

二、年级：一年级上册

三、课时安排：1课时

四、教材分析

《感官总动员》是苏教版小学科学一年级上册的第五课内容。本单元旨在引导学生认识周围的世界，而本课则是开启这一探索之旅的重要一环。它承接了学生在日常生活中对自身身体的模糊认知，系统地将“看、听、闻、尝、摸”这些零散的体验整合起来，帮助学生初步建立“感官”的概念，并了解眼、耳、口、鼻、手（皮肤触觉）这五种基本感官及其对应的感知功能。教材内容贴近学生生活，趣味性强，为后续进行更复杂的观察活动和科学探究奠定了基础。通过本课学习，学生将首次尝试运用科学的眼光看待自己的身体器官，并体验到运用感官进行观察的乐趣。

五、学情分析

一年级的学生刚刚踏入小学，对世界充满了强烈的好奇心和探索欲。他们在日常生活中已经不自觉地运用各种感官来认识事物，比如喜欢看鲜艳的颜色、听悦耳的声音、闻食物的香味、品尝各种味道，以及用小手触摸感兴趣的物体。然而，他们对“感官”这一术语以及每种感官的具体名称和专门功能缺乏系统的认识和清晰的表述。他们的思维方式以具体形象思维为主，注意力持续时间相对较短，因此教学活动需要生动有趣、直观形象，多采用游戏、体验、观察等方式，让学生在“做中学”、“玩中学”。同时，他们乐于表达自己的发现，渴望得到老师的肯定。

六、教学目标

1.知识与技能：

*认识眼、耳、口、鼻、手（皮肤）是人体重要