三年级数学分数的初步认识复习课.pptxVIP

分数的初步认识三年级数学·复习课

REVIEWJOURNEY今天的复习之旅01分数的意义回顾02分数各部分的名称03分数的大小比较04简单的分数加减法05生活中的分数06综合闯关大挑战

第一站分数的意义回顾回忆分数的产生过程和平均分的关键含义

初步认识分数从哪里来？当整体被平均分成若干份，取其中一份或几份却无法用整数表示时，就需要分数来精确描述。01把一个苹果平均分给2个小朋友，每人得到半个，无法用整数表示——这就是分数产生的现实需求。02生活中处处需要分数：半杯水、四分之一块披萨、十分之一块巧克力，分数帮我们精确描述不够一整份的量。03从整数到分数是数学学习的重要飞跃：整数表示完整的个数，分数则表示整体中的一部分。一个苹果平均分两半，半个如何用数表示？

FRACTIONBASICS平均分是分数的灵魂分数的定义前提是平均分——将一个整体分成若干份完全相等的部分。如果分割不均匀，就不能用分数来表示，这是理解分数概念的第一道关卡，也是判断题的高频考点。01平均分就是把一个整体分成若干份，每一份的大小完全相同，这是分数成立的必要前提条件02一块蛋糕切成3份但大小不等，不能叫三分之一；只有3份完全一样大，每份才是这块蛋糕的三分之一≠1/303考试常见判断题：把一个圆分成4份，每份是它的四分之一——答案是错的！必须强调平均分成4份才正确04动手验证法：把纸对折再对折，打开后4份完全