《夏日时光》课件 2026新人教版音乐五年级上册.pptx

人教版（新教材）小学音乐五年级上册《夏日时光》第2单元

核心素养目标审美感知：感受《夏日时光》稍慢、慵懒松弛的音乐情绪，体会爵士乐柔和婉转的旋律色彩，感知2/2拍节拍韵律。艺术表现：能够识读乐谱，掌握附点节奏，识别变音记号；可以使用课堂乐器，和同伴合作演奏乐曲主题片段。文化理解：了解作曲家乔治?格什温，感受美式爵士音乐的艺术特点，体会音乐描绘的夏日意境。创意实践：小组分工合作，完成合奏练习，尝试用轻柔的演奏表现乐曲慵懒的情绪。

夏意入境，邂逅夏日旋律

夏日音乐会开场同学们，炎炎夏日，今天我们来学习格什温的乐曲《夏日时光》。

乐谱小寻宝我们看一看乐谱，这是2/2拍，速度要求稍慢，情绪要慵