《赏华夏服饰之美》课件 2026秋新岭南版美术六年级上册.pptx

《赏华夏服饰之美》第4单元岭南版（新教材）小学美术六年级上册

核心素养目标图像识读：观察课本中不同历史时期服饰图片，识别古代服饰的基本款式、纹样、色彩和佩戴方式，读懂服饰中的视觉信息。美术表现：能用简单语言或草图记录服饰的款式特点、纹样和色彩，学习从造型、色彩、装饰角度进行美术欣赏。审美判断：感受华夏服饰的传统韵味和形式美，能比较不同服饰的审美特点，对照课本学业评价完成自评与小组互评。创意实践：借鉴古代服饰的纹样、色彩和款式元素，尝试设计一件具有中国传统服饰美感的现代服饰或装饰图案。文化理解：理解中国古代服饰与礼仪、等级、生活方式的关系，感受华夏服饰文化的丰富内涵，增强对中华优秀传统文化的认