《康康舞曲》课件 2026新花城版音乐四年级上册.pptx

《康康舞曲》【第2单元】花城版（新教材）小学音乐四年级上册

核心素养目标审美感知：感受《康康舞曲》快速、热烈狂欢的音乐情绪，识别4/4拍律动，体会快速度带来的热闹奔放的听觉感受。艺术表现：跟随音乐做律动，能模唱主题旋律，可以用肢体动作表现欢快跳跃的音乐形象。文化理解：了解是法国作曲家奥芬巴赫的管弦乐作品，知道它出自喜歌剧，初步认识西方歌剧片段音乐。创意实践：结合课本知识点，尝试用不同速度演绎同一主题，感受速度变化带来的不一样音乐效果。

情境激趣导入

律动小游戏同学们，咱们先来玩个小游戏，请大家跟着我的口令做动作。

猜一猜音乐接下来听一小段音乐，听完说一说，音乐速度是快还是慢？

认识作曲家这