《良木为材》课件 2026秋新岭南版美术四年级上册.pptx

岭南版（新教材）小学美术四年级上册第5单元《良木为材》

核心素养目标图像识读：观察课本各类木制器物、古建筑、木雕作品，看懂泥塑笔筒步骤图，识别木材纹理特点，读懂木作艺术品的美感。美术表现：掌握泥板成型与拓印相结合的技法，按照步骤完成树干主题泥塑笔筒，表现树皮纹理。创意实践：可以灵活运用材料，构思笔筒或者小木屋造型，大胆表现木材的形态纹理。审美判断：赏析传统木作、学生手工作品，对照课本评价表开展自评互评，感受木制品实用与审美结合的特点。文化理解：了解木材在生活、古代建筑、传统工艺中的作用，感悟树木默默奉献的精神，懂得珍惜木材资源。

情境导入，认识良木的多元价值01

新课情境导入木头来自大树，在我