13.4 升华与凝华 课件(共30张PPT)沪科版(新教材)九年级全一册.pptxVIP

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  • 2026-08-29 发布于广东
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13.4 升华与凝华 课件(共30张PPT)沪科版(新教材)九年级全一册.pptx

;【思考】物质能在固态和气态之间直接变化吗?;;激情导入;迷你实验室;固态;变化条件:;;知识点二:凝华及其特点

4.物质从直接变为的过程称为凝华,凝华是升华相反的过程。

思考1:凝华过程是吸热过程还是放热过程?

思考2:迷你实验室中将玻璃管从热水中取出,观察有何现象?你能解释吗?;升华;2.北方严寒的冬天,一直冰冻的

衣服也晾干了。;3.冬天的雪人会越来越小;思考2:舞台上淡淡薄雾的形成所涉及到的物态变化有哪些?;用高射炮或飞机将干冰“喷”入冷空气层;

1.初冬的清晨,屋外草木披上了厚厚的霜。

;思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?;水蒸气;;;固态;;知识点三:冰箱制冷原理:

当电冰箱通电后,压缩机将蒸发器内的制冷剂气体吸出,使其变成温度较高的压缩气体;接着该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中??????(填物态变化名称),散热装置向外界放热;然后,制冷剂液体经毛细管进入蒸发器,在蒸发器中???????(填物态变化名称)而大量吸收冰箱内的热量,这样冰箱内的温度就降低了。;三、小组互学(5分钟)

1.组内交流答案,讨论疑难点,并做好标记

2.下列有关物态变化的判断,正确的是()

A.凝重的“霜”的形成是放热过程,是凝固现象

B.飘渺的“雾”的形成是吸热过程,是升华现象

C.晶莹的“露”的形成是放热过程,是液化现象

D.洁白

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