2026年人美版一年级教学设计：校园劳动——集体生活乐融融班级卫生我负责.docxVIP

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2026年人美版一年级教学设计——校园劳动：集体生活乐融融班级卫生我负责**

（大单元整体教学设计，约12?000字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“一年级学生在校园生活中参与班级卫生劳动”展开，核心内容包括：

认识班级卫生的意义与价值；

学习基本的卫生劳动技能（整理桌椅、擦黑板、倒垃圾、整理书角等）；

培养集体责任感与合作意识；

通过劳动体验感受劳动的快乐与成就感。

在《人美版》一年级《劳动与技术》教材中，本单元对应“校园劳动”模块，教材通过情境图片、简短文字和实操示范引导学生认识劳动工具、了解劳动流程。结合2026年最新的教学参考资料（某教育资源库最新发布的《小学劳动教育案例选编》），本单元还增加了“卫生小达人”角色扮演、“班级卫生评比”以及“劳动日记”三个延伸环节，使内容更具生活化与可操作性。

2.单元内容分析

从知识维度看，学生需要掌握：

卫生劳动的基本概念（“卫生”指保持环境整洁、减少细菌滋生）；

常用劳动工具的名称与使用方法（抹布、扫帚、垃圾袋、收纳箱等）；

基本的劳动流程（准备——操作——检查——整理）。

从技能维度看，学生应能够：

正确持握抹布擦拭桌面；

使用扫帚将地面杂物扫入簸箕；

将废纸、果皮等投放至指定垃圾箱；

在教师或同伴的指导下完成书角图书的归类与摆放。

从情感态度与价值观维度看，学生应能够：

感受