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五环紧扣一堂新，四十五分见真金——2026年秋季学期全体教职工大会上的讲话

各位老师、各位同事：

大家下午好。

漫长的假期结束了，看到大家一张张熟悉的面孔，精神饱满地坐在这里，我感到很欣慰。今天这个会，既是新学期的动员会，也是我们统一思想、明确方向的部署会。前面几位副校长已经把新学期的各项工作讲得很具体了，我不再重复。今天我只想和大家深入聊一件事，这件事关乎我们这所学校的立身之本，也关乎每一个孩子的成长未来。我把它概括成一句话，就是这学期教学工作的总纲：五环紧扣一堂新，四十五分见真金。

为什么在开学第一天，我要把这样一句话郑重地提出来？想必大家都有切身的感受。这些年，双减政策落地，学生的课业负担确实减轻了，校外培训机构也规范了。可是，负担减下来之后，我们的课堂质量有没有相应地提上去？我看未必。有些课堂，表面上看气氛活跃，师生互动频繁，可一旦考试检验，学生该错的还是错，该不会的还是不会。家长们也有困惑：孩子作业少了，睡眠时间多了，可成绩并没有起色，心里反而更慌了。问题的症结究竟在哪里？我利用整个假期反复思考，也翻阅了不少资料，最终得出一个判断：我们的教学链条出了问题。教、练、测、评、补，这五个本应环环相扣的环节，在实际操作中常常是各自为战，甚至彼此脱节。教的不管练的，练的不管测的，测完了不评，评完了不补。就像一条流水线，上一道工序和下一道工序对不上，产品质量自然没有保障。

我们正