2026年江苏省苏教版高一语文第10课现代文阅读模拟试卷.docxVIP

2026年江苏省苏教版高一语文第10课现代文阅读模拟试卷.docx

2026年江苏省苏教版高一语文第10课现代文阅读模拟试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《沁园春?长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句，通过描绘特定时空背景，奠定了全词的基调。其中“湘江北去”的动态描写与“橘子洲头”的静态定位形成对比，这种空间转换不仅展现了诗人开阔的视野，更暗示了其内心世界的波澜。结合高一语文第10课所学，下列对这一句艺术手法的分析，最准确的一项是（）

A.诗人通过“湘江北去”的动态描写，直接抒发了对祖国大好河山的热爱之情

B.“橘子洲头”的静态定位与“湘江北去”形成时空对比，主要目的是增强诗歌的节奏感

C.这一句通过空间转换，将自然景物描写与诗人内心情感自然融合，体现了“情景交融”的艺术手法

D.“湘江北去”与“橘子洲头”的描写均采用拟人手法，赋予景物以生命活力

2.根据高一语文第10课《烛之武退秦师》中的情节，烛之武在说服秦穆公放弃攻打郑国时，运用了多种说服技巧。下列对其说服技巧的分析，不正确的一项是（）

A.烛之武首先以“夫晋，何厌之有”点明晋国贪得无厌的本质，直击秦穆公心理弱点

B.他通过“越国以鄙远，君知其难也”的类比，暗示秦国若吞并郑国将面临与晋国类似的战略困境