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初中语文写作宽容-中学生作文高频话题导写.pdf

初中作文高频话题

宽容

（一）

【写作点拨】

本话题题意显豁，要在写作上有所突破，仍需在审题上下功夫，对“宽容”作较深入的思考。比如，

什么是“宽容”？历史和现实中哪些事例涉及“宽容”话题？讲究“宽容”有何现实意义？再比如，当前

哪些方面“宽容”尚缺？人们在“宽容”问题上有哪些思想认识需要澄清？还可以反弹琵琶，逆向思维，

比如，“宽容”能不能放弃原则？怎样掌握原则与“宽容”的界限；等等。思考得越细致，研究得越深入，

文章就越能言之有物，突破一般。

文章可以有如下立意：①宽容是一种境界，它能使人跃升大方磊落的台阶；②宽容是一种精神补品，

能愈合不愉快的创伤；③宽容是赢得友谊、保持家庭和睦、乃至取得事业成功的条件；④构建和谐社会，

必须从宽容开始；⑤加强修养，完善自身的精神结构和心理素质；⑥大事讲原则，小事讲风格；⑦不适当的宽

容就是放纵邪恶；⑧宽容有度，处事有方。

写议论文，可以采用横式结构来组织论证，即选择中心论点，然后将其分解为三个小论点，通过对小

论点的论证来完成对论点的论证。比如，借助一个故事，形象地提出中心论点“宽容是一种境界”，然后