小学三年级数学《三位数除以一位数（有余数）》精品教案.docxVIP

小学三年级数学《三位数除以一位数（有余数）》精品教案

一、教学基本信息

【基础】课题名称：三位数除以一位数（有余数）的笔算和验算

【基础】学科与学段：小学数学三年级上册

【基础】授课课时：第一课时

【基础】教材版本：冀教版（2024）三年级上册第四单元《多位数除以一位数》

二、基于课标的教学分析

（一）【非常重要】课标要求分析

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本课时的教学设计与实施需紧密围绕以下核心要求展开。在“数与运算”领域，第一学段要求学生“探索并掌握多位数乘除法，感悟从未知到已知的转化”，这强调了算理理解与算法掌握的并重，以及转化思想在数学学习中的核心地位。具体到本课时，学生需要在具体情境中，理解“有余数除法”的意义，掌握一位数除三位数的笔算方法，特别是当被除数的最高位不够除时，需将其与下一位合起来继续除的算理，并能正确进行计算4。同时，课标还要求“在解决简单实际问题的过程中，理解四则运算的意义”，并能对结果的合理性进行判断，必要时进行估算和验算。这意味着教学不能仅仅停留在机械计算上，而必须将计算植根于鲜活的现实情境（如装盒、分配问题）中，让学生体会除法运算的应用价值，并培养检验的习惯6。

（二）【重要】教材内容解构

本课时“三位数除以一位数（有余数）”是冀教版三年级上册第四单元的核心内容之一，在单元知识体系中起着承上启下的关键作用。它是在学