《生态之美》课件 2026秋新人美版美术四年级上册.ppt

人美版（新教材）小学美术四年级上册《生态之美》第五单元核心素养目标审美感知：能区分海洋、湿地、雨林、草原四大自然生态的色彩、动植物形态美感；读懂海绵城市、垂直森林的绿色生态设计逻辑；掌握主次、高低、疏密、色彩和谐的园林构图法则，感受方寸微景观里人与自然共生的和谐之美。艺术表现：能绘制雨水花园生态设计草图；熟记生态微景观七步完整制作流程，利用泥土、绿植、苔藓、小型摆件组合塑造层次丰富的立体生态微景观。文化理解：知晓生态环境是水、土地、生物、气候复合系统；理解海绵城市、垂直森林、雨水花园是兼顾城市发展与自然保护的绿色设计；明白美术设计可以改善人居环境，保护生态、绿色发展是全社会共同责任