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- 2026-08-29 发布于山西
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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?单元整体教学设计
本单元的属于“人与自我”范畴,内容围绕学习本身,讲述了学习障|end▁of▁sentence|
【什么】碍及对应的解决方法,对学生有重要的意义。它贴近学生学习生活,所有学生|end▁of▁sentence|
单元主
有话可说,表达的强烈,学习兴趣浓厚。本单元以“学会如何学习”为话题。|end▁of▁sentence|
题意义
题,以谈论如何学习为功能,以紧扣话题的四个和两个篇章为载体,在具|end▁of▁sentence|
在具体情境中讨论学习方法并学会评价他人的学习方法。|end▁of▁
sentence|
通过本单元的学习,学生能够:|end▁of▁
sentence|
目标a:理解重点句子,掌握学习英语的方法。介词by的方式状语|en
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