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- 2026-08-29 发布于福建
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小学《义务教育语文课程标准(2022年版)》
目录
CONTENTS
02.
04.
05.
01.
03.
06.
课程概述
内容领域标准
核心素养要求
实施建议
课程目标体系
评价与保障
01
课程概述
课程性质与定位
语文课程兼具语言技能训练和文化传承的双重功能,强调通过语言文字学习实现交际工具价值与人文素养培养的有机结合。
工具性与人文性统一
作为义务教育阶段课时占比最高的学科,承担培养学生阅读理解、表达交流等基础能力的奠基作用。
基础性学科地位
明确以普通话和规范汉字作为教学基础,强化国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中的核心地位。
国家通用语言文字载体
01
03
02
通
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