《光能穿透物体吗》课件 2026秋新教科版科学六年级上册.ppt

科教版（新教材）小学科学六年级上册《光能穿透物体吗》第1单元核心素养目标科学观念：根据透光能力将物体分为透明、半透明、不透明三类；明白光遇到不同物体，出现穿透、部分穿透、被遮挡三种现象；可以运用知识解释日食、月食成因。科学探究：规范完成纸盒透光对比实验，如实记录现象；观察激光照射清水、混牛奶清水的实验现象，对比差异，总结规律。牢记激光使用安全规范。科学思维：根据实验现象对材料进行分类；结合光沿直线传播，推理日食、月食形成原因。态度责任：养成规范操作实验、重视实验安全的习惯；体会光学知识可以解释天文现象，感受科学与生活、宇宙的联系。PART01情境导入，提出探究问题看图聊教