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部编版三年级语文上册《续写故事》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生了解续写故事的基本要求，即要承接上文内容，展开合理想象。

*初步学习根据故事的开头或情境，预测故事发展，并尝试把故事写完整、写具体。

*培养学生的观察力、想象力和初步的逻辑思维能力，能用通顺的语句表达自己的想法。

2.过程与方法：

*通过阅读范例、小组讨论、师生互动等方式，引导学生掌握续写故事的基本思路和方法。

*鼓励学生大胆设想，乐于表达自己对故事发展的看法。

*提供尝试续写的机会，让学生在实践中学习和运用所学知识。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对习作的兴趣，乐于参与故事的创作。

*培养学生积极思考、主动探究的学习习惯。

*感受故事的趣味性，体会想象带来的快乐。

二、教学重难点

*教学重点：引导学生根据故事的开头（或给定情境），展开合理的想象，把故事续写下去。

*教学难点：如何引导学生做到想象合理，情节连贯，并用通顺的语言表达出来。

三、教学准备

*多媒体课件（包含若干故事片段、图片等）

*若干简单的故事开头范例（可打印或展示在课件上）

四、教学过程

（一）趣味导入，激发兴趣（约5分钟）

1.故事悬念导入：

师：同学们，喜欢听故事吗？今天老师带来一个小故事，但这个故事有点特别，它没有讲完。