人教版(新教材)小学美术六年级上册
《影片筹拍》
核心素养目标
审美感知:赏析微电影片段,认识微电影叙事结构;识别特写、近景、中景、全景、远景五种景别;感受不同景别带来不同情绪表达效果。
艺术表现:掌握剧本开端、冲突、结尾三段式结构;能够围绕校园生活构思简短故事;学会根据情节合理设计镜头景别。
文化理解:微电影借助影像记录普通人生活故事,传递情感与主题;影像创作是记录生活、留存回忆的重要方式,呼应单元基本问题。
创意实践:小组分工组建剧组;围绕“多彩的班级生活”构思故事;撰写简易剧本,为不同情节设计对应的镜头景别。
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情境谈话开启新课
PART
01
单元情境谈话导入
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