六年级上册语文1至8单元课内句子仿写小练笔.pdfVIP

六上语文1-8单元【课内句子仿写小练笔】

第一单元

1.体会在写景中融入感受的写法（第1课《草原》）

题目要求：读句子，体会在写景中融入感受的写法，再从课文中找出类似的句子抄写下来。

例句：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，

轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

写法点拨：作者将所见与内心感受融合，先写景，再抒情，使情与景融为一体。“既……又……既……

又……”的句式将两种看似矛盾的心理并列，真实地写出了面对美景时的复杂心情。

考试这样考：仿照课文，用“既……又……既……又……”写一处景物带给你的感受。

示例：秋天的银杏林美极了，满地金黄的落叶像一层厚厚的地毯，阳光透过枝叶洒下斑驳的光影。这

种景色，既让人陶醉，又叫人感动，既想躺在落叶上仰望天空，又想捡起一片带回家珍藏。

2.体会比喻的修辞手法（第1课《草原》）

题目要求：读下面的句子，体会比喻修辞手法的表达效果，再照样子写一写。

例句：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

写法点拨：运用比喻的修辞手法，将羊群比作白色的大花，将草原比作无边的