2026年沪教版高中美术选择性必修2中国书画《第三单元中国画》大单元整体教学设计(2022课标).docxVIP

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  • 2026-08-29 发布于广东
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2026年沪教版高中美术选择性必修2中国书画《第三单元中国画》大单元整体教学设计(2022课标).docx

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《2026年沪教版高中美术选择性必修2中国书画——《第三单元中国画》大单元整体教学设计(2022课标)》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第三单元中国画》围绕“传统与创新”展开,选取了山水、花鸟、人物三大类代表作品,兼顾技法演变与审美观念的转变。教材通过“欣赏—模仿—创作”三层递进,引导学生在了解历代名家笔墨语境的基础上,尝试将传统笔法与当代视觉语言进行对话。核心知识点包括:

中国画的工具与材料(宣纸、墨、笔、颜色)及其特性;

基本笔法(中锋、侧锋、提按、顿挫)与用墨法(五色墨、渲染、留白);

代表作品的形构特征(如《千里江山图》的散点透视、《溪山行旅图》的层次感、《仕女图》的线条韵律);

中国画的审美原则(“气韵生动”、“骨法用笔”、“随类赋形”、“经营布局”、“传神写照”);

当代中国画的跨媒介实验(水墨装置、数字水墨、材料混合)。

2.单元内容分析

本单元共分六课时,结构如下:1.导入与认知——通过微课视频与实物展览,让学生感受中国画的材质与工具特性;2.笔法与用墨基础——分层演练中锋、侧锋、提按,体会墨色的层次变化;3.山水画的构图与意境——学习散点透视、层次层叠、留白的意象营造;4.花鸟画的写意与工笔——对比工笔细描与写意泼墨,体会“形似”与“神似”的辩证关系;5.人物画的神态与服饰——研究线条的流动

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