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- 2026-08-29 发布于广西
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单元整体分析
单元教学目标
1.知识与技能:
*能熟练掌握关于时间表达的词汇(如oclock,a.m.,p.m.,quarter,half,past,to等)和日常活动的动词短语(如getup,brushteeth,eatbreakfast,gotoschool,haveclasses,dohomework,gotobed等)。
*能听懂并运用核心句型Whattimedoyouusually...?Iusually...at...以及Whattimedoeshe/sheusually...?He/Sheusually...at...进行询问与回答。
*能读懂关于日常作息的简单语篇,并能根据图片或提示写出简单的句子描述自己或他人的日常活动及时间。
*能正确运用一般现在时描述经常性、习惯性的动作,特别是第三人称单数的动词变化规则。
2.过程与方法:
*通过情景创设、图片展示、听力理解、对话练习、小组合作等多种教学活动,引导学生主动参与语言实践。
*运用任务型教学法,让学生在完成“制作日程表”、“调查同学作息”等任务过程中运用语言,提升综合语言运用能力。
*鼓励学生观察、模仿、思考和归纳,培养自主学习和合作学习的能力。
3.情感态度与价值观:
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