《传情达意的汉字》教学设计
课题《传情达意的汉字》单元第1单元学科美术年级5年级上册
《传情达意的汉字》是五年级美术第二单元《书画同源——书画艺术初探》第1课,单
元基本问题:为什么中国绘画和书法有如此紧密的关系?
本课作为单元起始课,以仓颉造字传说创设情境,梳理汉字起源与演变脉络。教材以甲骨文
教材为核心,展示“象”字历代字形演变;赏
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