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2025年上半年辽宁教师资格证小学综合素质真题及答案

2025年上半年辽宁省中小学教师资格考试（小学）《综合素质》真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分）

1.沈阳市某小学班主任陈老师在布置数学课后作业时，针对基础薄弱的学生设计基础巩固类习题，针对学有余力的学生设计拓展探究类习题，允许学生根据自身学习情况自主选择作业层级。陈老师的做法（）

A.尊重了学生发展的差异性

B.弱化了教师的教学主导性

C.忽视了学生发展的整体性

D.减轻了教师的工作负担

答案：A

解析：学生个体身心发展具有差异性，不同学生的学习基础、学习能力存在差别，陈老师设计分层作业、允许学生自主选择作业层级的做法，符合因材施教的教育要求，充分尊重了学生发展的差异性。

2.大连市某乡村小学教师王老师在班级组建“兴趣互助小组”，将学习成绩较差、性格内向的学生与特长突出、性格开朗的学生结对，定期开展手工、诵读、户外实践等集体活动，不让任何一名学生掉队。王老师的做法主要体现的素质教育特征是（）

A.促进学生个性发展

B.面向全体学生

C.培养学生创新精神

D.以提高应试能力为目标

答案：B

解析：素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中使