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2025年下半年教师资格证笔试试题及参考答案

第一部分全学段公共科目《综合素质》（科目代码101/201/301）

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分）

1.某小学班主任李老师在班级设立“成长积分银行”，学生只要在课堂参与、劳动实践、互助行为等维度有正向表现即可获得积分，积分可兑换图书借阅权、班级活动优先选择权等权益。李老师的做法（）

A.不合理，加重了学生的学业负担

B.不合理，破坏了公平的班级秩序

C.合理，体现了评价的多元化导向

D.合理，满足了学生的物质需求

参考答案：C。解析：该评价方式打破了唯分数的单一评价标准，从德智体美劳多维维度评价学生发展，符合素质教育的多元化评价要求，C选项正确。该做法未涉及学业任务增量，不存在加重学业负担的问题，A错误；评价规则面向全体学生统一公示、统一执行，未破坏班级公平秩序，B错误；兑换权益属于发展性服务权益，并非物质类奖励，未指向满足学生物质需求，D错误。

2.2025年教育部印发的《基础教育数字化战略行动深化实施方案》要求各校推进智慧课堂常态化应用，某中学教师王某却认为“智慧课堂只是花架子，不如传统板书讲得扎实”，连续3次拒绝参加学校组织的数字化教学技能专项培训。王某的做法违背的教师职业