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2025年小学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案

单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.我国宋代朱熹提出“存天理，灭人欲”，其教育目的的价值取向属于（）

A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.辩证统一论

答案：B

解析：社会本位论主张教育目的应从社会发展需要出发，强调个人发展服从社会伦理与公共利益要求，朱熹要求个人欲望符合封建社会的纲常规范，属于典型的社会本位论。个人本位论强调个人价值优先，代表人物为卢梭、福禄贝尔；教育无目的论由杜威提出，强调教育即生活本身，没有外在目的；因此本题选B。

2.明确提出“核心素养”概念，将我国基础教育课程目标从“双基”“三维目标”推进到核心素养阶段的官方文件是（）

A.《中国教育改革和发展纲要》B.《基础教育课程改革纲要（试行）》

C.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

答案：C

解析：2022年教育部颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确提出各学科核心素养框架，标志我国基础教育课程目标正式进入核心素养导向的新阶段。“双基”（基础知识、基本技能）是建国后基础教育的传统目标表述，“三维目标”是2001年基础教育课程改革提出的目标框架，因此本题选C。

3.班主任李老师在班级管理中