口语交际:演讲
【教材分析】
本次口语交际以“演讲”为话题,要求学生在班上开展一次演讲活动。教材提示可从“科
学、读书、家乡新貌、健康”等话题范围中任选一个,也可自拟话题;要求观点鲜明,可列
举事例、引用名言警句,语言有感染力;演讲时语气、语调适当,姿态大方,能利用停顿、
重复或辅以动作强调要点,增强表力。教材旨在让学生在真实的交际任务中锻炼当众表达、
条理表达和有感染力表达的能力。
【学情分析】
六年级学生已具备一定的当众发言和简单表达观点的能力,但多数学生未系
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