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- 2026-08-29 发布于重庆
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在小学数学的学习中,解决问题是培养思维能力的重要环节。其中,归一问题和归总问题是三年级上册常见的两类典型应用题,它们不仅考验同学们对乘除法意义的理解,更需要大家掌握“从特殊到一般”和“从一般到特殊”的思维方法。下面,我们就通过一系列有针对性的练习,来巩固这部分知识。
一、归一问题
归一问题的核心是先求出“单一量”,也就是“一份是多少”。掌握了单一量,再根据题目要求求出“几份是多少”或者“总量里包含几份”。
(一)基础巩固型
例题解析:
妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗,需要多少钱?
想:先求一个碗多少钱?18÷3=6(元),再求8个碗多少钱?6×8=48(元)。
练习1:
1.小明用5分钟走了300米,照这样的速度,他8分钟能走多少米?
2.王师傅3小时加工了15个零件,照这样计算,他一天(按8小时计算)能加工多少个零件?
3.学校买4个足球花了200元,买7个这样的足球需要多少钱?
(二)稍复杂应用型
例题解析:
一辆汽车4小时行驶了200千米。照这样的速度,再行驶3小时,一共行驶了多少千米?
想:先求每小时行驶多少千米?200÷4=50(千米)。再求一共行驶了几小时?4+3=7(小时)。最后求一共行驶多少千米?50×7=350(千米)。
练习2:
1.一个修路队,5天修了250米路。照这样计算,再修3天,一共能
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