新课改背景下初中物理教学与科学素养培养研究.pdfVIP

新课改下

初中教学的使命培养学生的科学素

质

（江苏省市中学221300）

文章编号：1002-218X(2012)12-0016-02

初中教学内容丰富、呈现方式灵活，其学科特点决定了它要承担培养学生科学素质的

重要使命。研究表明，多数初中学生认为，学习时只要理解概念、掌握

、会做题就可以了，这种现象严重背离了初中教学的初衷。要改变这种现

状，就要围绕“如何提高学生的科学素质”来开展教学活动，以使学生在成长过程中更

好地适应科技飞速发展的社会。

一、初中教学对提高学生科学素质

的作用

学科在提高公民的科学素质方面具有其他学科不可替代的作用，初中教学尤甚。

它引领学生进入较为系统的学习，在培养其科学素质方面有“启蒙”作用。

么小的“误差”呢