第一单元凤阳花鼓黄梅调人民教育出版社音乐四年级上册
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知能分辨上下句二句体、起承转合四句体旋律差异;感受安徽民歌轻快活泼、《孟姜女》凄婉忧伤、徽戏大气婉转的不同音乐情绪,识别2/4拍强弱规律。(二)艺术表现熟练哼唱三首民歌主旋律,能用画旋律线、肢体律动、对唱、乐器伴奏等方式表现上下句、起承转合各段落情绪;小组合作创编问答上下句短句。(三)创意实践模仿民歌问答形式创编原创上下句歌词;尝试用简单动作区分起、承、转、合四个段落,小组合作简易创编四句体短句。(四)文化理解知晓安徽、河北民间民歌的地域特色;
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