第一单元单元听见家乡人民教育出版社音乐六年级上册
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知能够分辨民间歌曲、戏曲、说唱、器乐、歌舞音乐不同音乐体裁的音响特点,感受家乡民间音乐质朴浓郁的乡土韵味,体会不同体裁音乐的情绪美感(二)艺术表现能够哼唱家乡民间音乐片段,模仿海阳秧歌基础肢体动作;可以跟随音乐运用哼唱、肢体律动表现乐段,自信参与课堂展示表演(三)创意实践通过资料搜集、模拟社会采访,完成调查表;尝试创编赞美家乡的简短歌词,结合家乡曲调填词;参与设计小型节目单,开展小组合作实践(四)文化理解了解家乡传统民间音乐,知道部分音乐列入非物
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