《赞东方民居》第4单元岭南版(新教材)小学美术六年级上册
核心素养目标图像识读:识别课本中十多处不同地域传统民居,观察民居的外形、建筑材料、装饰细节,能够区分南北方、不同民族民居的视觉特征。美术表现:能用简单文字、草图记录民居的外形、装饰特点,学会多角度整理建筑赏析要点。审美判断:感受东方传统民居多样的建筑美感,能对比评价不同民居的特色,对照课本学业评价完成自评、小组互评。创意实践:结合地理、气候条件,尝试分析民居设计背后的巧思,联想环境与建筑之间的关联。文化理解:理解“一方山水造一方民居”,体会古人因地制宜建造房屋的智慧,感受传统民居承载的东方审美,增强中华建筑文化自信。
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