岭南版(新教材)小学美术四年级上册第3单元《珍稀的禽鸟动物》
核心素养目标图像识读:认识游禽、涉禽、攀禽、陆禽、鸣禽五类禽鸟,观察禽鸟外形、羽毛色彩纹样,看懂信息卡、观鸟图册的图文表达。美术表现:抓住禽鸟外形羽毛特征,掌握画、剪、贴的方法,能够制作鸟类信息卡或者简易观鸟图册。创意实践:自主选择珍稀禽鸟,结合鸟类生活习性、生存环境,设计图文并茂的观鸟手工作品。审美判断:赏析禽鸟形象与学生范例,对照课本学业评价标准开展自评互评。文化理解:了解国际爱鸟日相关知识,体会禽鸟带给大自然的美感,树立爱护鸟类、保护野生动物的意识。
情境导入,认识各类禽鸟01
新课情境导入鸟儿形态各异,羽毛五彩
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